剑 断 而 铸 , 花 败 自 开 。
毁 身 削 骨 , 不 过 重 来 。
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李昕谣
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李昕谣
喀什大学 · 汉语言文学 · 大一新生
2008年08月 · 共青团员 · 新疆(就读中)
ENFJ型人格,待人真诚友善,交友讲究将心比心。喀什大学汉语言文学大一新生,共青团员;持有人工智能训练师(初级+高级)认证。兼具数字化工具应用能力与组织协调能力,善于将技术思维应用于实际问题解决;热爱中国传统文化与古典舞、民族舞,英语四级备考中。
自我期许
深入钻研AI技术,善于借力AI提升学习与工作效率;认真对待专业课,积极参加校内外活动,持续提高自己的社交与沟通应变能力。
AI训练师
数据标注
模型调优
剪映剪辑
办公软件
班委经验
ENFJ
📋 复制邮箱
📞 176-3069-9517
📍 新疆(就读中)
我可以做到的
✓
沉下心来,专注把一件事做到极致
✓
用认真的态度,提高成果的质量与效率
亮点成果
800+
居民档案数字化
89.3%
意图识别准确率
4.7/5.0
项目内测满意度
95%
社区活动满意度
经历
💼 工作/实习
🎓 校园/实践
超市店员(暑期兼职)
零售实践
2026.07 – 2026.08
高效精准服务:负责收银、点单及陈列,日均处理交易120+笔,全程零差错、零投诉
优化陈列提升业绩:主动优化收银台畅销品与小件关联品陈列,协助单日客单价提升约8%
改善高峰期体验:高峰期兼任引导员,通过快速疏导,将顾客平均等待时间从4分钟压缩至2.5分钟以内,获值班经理嘉奖
班长
南召县第一高级中学
2023.09 – 2026.06
团队管理与荣誉:连续三年担任班长,带领班级荣获校级"优秀班集体"称号,具备良好的团队凝聚力和组织协调能力
沟通与执行:高效协调班级日常事务,善于倾听同学意见,确保老师交代的各项任务不拖延、全落实
以身作则:高中三年保持全勤记录,以自律和责任感带动班级氛围
项目经历
"最优停止原理及其推广" 课题研究
数学研究
数值试验
论文撰写
Office办公
课题研究者(2人一组) · 2025
课题研究:与队友两人一组,围绕"最优停止原理及其推广"开展专题研究;通过大量数值试验与反复探讨推演,验证不同停止策略的适用边界,并尝试将原理推广到更一般的场景
论文产出:巧用 Word/Excel/PPT 完成论文撰写、数据整理与图表设计,将研究思路、试验过程与结论系统化呈现为规范论文
答辩获奖:完成论文答辩展示,清晰阐述研究动机与关键结论,最终获省级数学竞赛复试三等奖
高中班级管理数字化升级
在线协作
流程优化
团队管理
项目发起人/负责人 · 2024.09 – 2025.01
发现问题与创新解决:针对班级通知传达慢、信息零散的问题,自主设计基于在线文档的班级信息看板,整合课表、作业、值日、活动四大模块
推动落地与推广:组织班委分工维护并培训全班使用,将通知触达时间从半天缩短至1小时内,作业漏交率下降约35%
获得校级认可:该管理模式被年级主任推广至相邻3个班级,累计覆盖200+学生,获评校级"班级管理创新实践案例"
技能矩阵
人工智能应用
AI 应用与数据标注
85%
模型调优
80%
对话逻辑设计
80%
智能客服搭建
75%
办公与表达
办公软件 Word/Excel/PPT
85%
剪映剪辑
70%
打字速度(80+字/分钟)
85%
沟通协作与自我管理
90%
语言能力
英语
四级备考中
教育背景
喀什大学
2026.09 – 2030
在读汉语言文学专业
高中毕业于
南召县第一高级中学
(2023.09 – 2026.06);高中阶段连续三年担任班长,带领班级获校级"优秀班集体"称号;自学备考英语四级,每日坚持词汇打卡与真题训练,具备持续自律与快速学习能力。
获奖与证书
专业认证
人工智能训练师(初级+高级)职业技能证书(2026)
学科竞赛
省级数学竞赛初试二等奖、复试三等奖(2025)
省级物理竞赛初试三等奖(2025)
荣誉称号
校级"优秀班集体"(班长,2025)
高中三年全勤奖(2023-2026)
备考与待考
英语四级备考中(预计2026年下半年报考)
计算机等级考试二级(待考)
特长才艺
校园文艺汇演"最佳舞台表现奖"(架子鼓独奏,2024)
绘画作品入围校艺术节优秀作品展(2025)
🏆
证书展示
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个人特质与兴趣爱好
ENFJ 型人格,待人真诚友善,交友讲究将心比心;深爱中国文化元素,尤其钟情于中国古典舞、民族舞与非遗文化。
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